Математика / Точка, прямая

Периметр простой ломаной

Периметр простой ломаной или границы фигуры находят сложением длин всех ее звеньев или сторон в одной единице длины без пропусков.

Опубликовано: Обновлено:

Формула

$$P=l_1+l_2+\dots+l_n$$
Схема Ломаная из трех звеньев
l1l2l3P = l1 + l2 + l3

Чтобы найти длину ломаной, складывают длины всех звеньев: P = l1 + l2 + l3.

Обозначения

$P$
периметр или общая длина границы, см, клетки или другие единицы длины
$l_1, l_2, ..., l_n$
длины отдельных звеньев или сторон, та же единица длины
$n$
число звеньев или сторон

Условия применения

  • Известны длины всех звеньев или сторон, которые нужно сложить.
  • Все длины записаны в одинаковых единицах.
  • Нужно найти общую длину по границе или по пути, а не площадь внутри фигуры.

Ограничения

  • Формула не находит площадь фигуры, она считает только длину границы или пути.
  • Если часть границы пропущена, сумма будет меньше настоящего периметра.
  • Если длины измерены неточно, итоговый периметр тоже будет приблизительным.

Подробное объяснение

Периметр в начальной геометрии можно понимать как длину пути вдоль края фигуры. Если край состоит из отдельных звеньев, нужно сложить длины всех звеньев. Формула P = l1 + l2 + ... + ln записывает это общее правило. Для 1 класса ее можно читать словами: периметр равен первой стороне плюс вторая сторона плюс все остальные стороны.

На клетчатой бумаге периметр особенно нагляден. Ребенок может идти пальцем по границе и считать клетки на каждом участке. Если фигура замкнутая, нужно вернуться в начальную точку и сложить все стороны. Если ломаная незамкнутая, складывают только звенья пути от начала до конца. В обоих случаях смысл один: общая длина составлена из длин частей.

Формула подготавливает к более поздним правилам периметра прямоугольника и квадрата. Но на первом шаге лучше не вводить сокращенные формулы слишком рано. Важно, чтобы ребенок понял первичный смысл: периметр - это сумма длин сторон. Тогда позже запись P = 2a + 2b будет восприниматься не как новое чудо, а как короткий способ сложить a, b, a и b.

Как пользоваться формулой

  1. Найдите все звенья ломаной или все стороны фигуры.
  2. Подпишите длину каждого звена в одной единице.
  3. Сложите длины всех звеньев без пропусков и повторов.
  4. Запишите ответ с единицей длины и проверьте путь по рисунку.

Историческая справка

Периметр как сумма сторон связан с древней практикой измерения границ участков, ограждений, построек и тканей. Людям нужно было знать, сколько веревки, дерева или камня потребуется по краю. Для этого обходили границу и складывали длины отдельных участков. В землемерии и строительстве такие вычисления появились задолго до современной школьной геометрии.

Слово и строгая геометрическая терминология развивались постепенно, но сама идея проста: длина всей границы равна сумме длин ее частей. В начальной школе эта идея возвращает геометрию к движению рукой по рисунку. У формулы нет одного автора. Она возникла из практических измерений и стала частью элементарной геометрии, где сложение применяется к длинам сторон.

Историческая линия формулы

Формула периметра как суммы сторон не имеет единственного автора. Она связана с землемерием, строительством и практикой измерения границ, а в школьной математике записывается как общее правило сложения длин. Ее историческая основа - обход границы и последовательный учет всех участков.

Пример

На клетчатой бумаге нарисована ломаная: первое звено 3 клетки, второе 2 клетки, третье 4 клетки. Общая длина ломаной равна P = 3 + 2 + 4 = 9 клеток. Если это граница маленькой фигуры, нужно пройти по всем сторонам и ничего не пропустить. Ответ "9 клеток" означает длину линии, а не количество клеток внутри. На рисунке полезно ставить маленькие отметки на уже посчитанных звеньях, чтобы не сложить одну сторону дважды и не забыть последнюю сторону. После сложения можно пальцем еще раз пройти весь путь от начала до конца.

Частая ошибка

Частая ошибка - спутать периметр с площадью: сложение сторон дает длину границы, а не размер внутренней области. Вторая ошибка - сложить только две стороны прямоугольной фигуры, забыв противоположные стороны. Третья ошибка - считать углы как отдельные кусочки длины. Угол показывает поворот, но длина получается только из звеньев между точками. Еще одна ошибка - смешивать сантиметры и клетки без договоренности, чему равна одна клетка.

Практика

Задачи с решением

Ломаная по клеткам

Условие. Ломаная состоит из трех звеньев: 2 клетки, 5 клеток и 1 клетка. Найдите ее длину.

Решение. Складываем все звенья: 2 + 5 + 1 = 8 клеток.

Ответ. 8 клеток

Граница рисунка

Условие. У маленькой фигуры стороны 3 см, 2 см, 3 см и 2 см. Найдите длину границы.

Решение. Длина границы равна сумме сторон: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 см.

Ответ. 10 см

Калькулятор

Посчитать по формуле

Введите значения и нажмите «Рассчитать».

Дополнительные источники

  • OpenStax Prealgebra 2e: Measurement, Perimeter

Связанные формулы

Математика

Длина отрезка по частям

$L=l_1+l_2$

Если отрезок состоит из двух частей, его общая длина равна сумме длин этих частей, измеренных в одной единице длины без промежутков.

Математика

Сумма двух чисел

$a+b=c$

Сумма показывает, сколько предметов получится, если к одной группе добавить другую группу и посчитать все предметы вместе.

Математика

Число на несколько больше

$x=a+k$

Чтобы получить число на несколько больше, к исходному числу прибавляют указанное количество и находят новое большее значение.